课文忆江南教学设计

课文忆江南教学设计 【教材分析】 《忆江南》是人教版小学语文教材中第八册第一单元的第一篇课文。它是唐代诗人白居易的作品。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们的记忆中留下了难忘的印象

课文忆江南教学设计 【教材分析】 《忆江南》是人教版小学语文教材中第八册第一单元的 第一篇课文。它是唐代诗人白居易的作品。作者以如画之笔 描绘出一幅江南春景图，在人们的记忆中留下了难忘的印象。 那如火如荼的春花，澄碧温莹的春水，不仅唤起人们对江南 湖光山色的向往，更引起大家对祖国河山和美好事物的无限 热爱。同时，“词”这种题材在小学教材中是首次出现，选 编这首词，意在使学生对词这种体裁有一个简单的了解，初 步感受词的语言美、韵律美，开拓学生的视野，感受祖国山 河的美好。 【教学理念】 中国是一个诗的国度，古诗词是我国文学艺术中的瑰宝， 是民族文化的重要载体。古诗词教学应让学生在语言的感悟 和情感的熏陶中提高欣赏品味和审美情趣，引领学生走进这 民族独特的文化，从而热爱古诗词。在新课程标准中也对学 生提出了每学年背诵优秀诗文不得少于60篇的要求。由此 可见，使孩子们潜移默化的陶醉于其中从而陶冶孩子们的情 操是很重要的。