《父亲、树林和鸟》教学设计（第2课时）

《父亲、树林和鸟》教学设计（第2课时）复习导入1、今天这节课,我们接着来学习这篇很有意思的课文，请同学的齐读课题.2、课文中有很多我们已经认识的生词朋友，咱们来和它们一起打打招呼吧！（第一行：后鼻音读