六年级语文上册《济南的冬天》教案 鲁教版五四制

《济南的冬天》教学设计[教学目标及重点] 领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情。 [教学课型及课时] 1.教读课 2.一课时 [媒体设计] 多媒体投影仪

《济南的冬天》教学设计 [] 教学目标及重点 领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情。 [] 教学课型及课时 1. 教读课 2. 一课时 [] 媒体设计 多媒体投影仪 [] 教学步骤 一、导入新课 \\\'\\\'\\\' 在我上新课之前，我想问同学们一个简单的问题：现在什么季节？（学生齐答：冬季。 \\\' ）对！现在是初冬季节。一提到冬季，大家也许马上会想到一幅白雪皑皑，冰清玉洁的图 \\\'\\\' 画；也许会想到北国风光，千里冰封，万里雪飘的佳句。是的！严寒几乎成为一种思维 定势影响着人们对冬天的感觉。在我国九百六十万平方公里的土地上，有没有一个地方，它 的冬天温暖如春，给人一种温情脉脉的感觉呢？下面，让我们随着语言大师老舍先生的笔， 到济南城去走一遭，看一看它的冬天是怎样的。（板书题目及作者） 二、解题 1899-1966 老舍（），现代作家和人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人， 1912 出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长大。年入北京师范学校，爱上了文学。 1924 毕业后，任天津南开中学国文教员。年应聘去英国伦敦东方学院教中文。在英国六年， 1930 共发表三部长篇小说：《老张的哲学》《赵子曰》《二马》。年回国，先后在济南齐 鲁大学、青岛大学任教。这期间，老舍写了长篇小说《猫城记》《离婚》《牛天锡传》《骆 \\\'\\\' 驼祥子》和多部短篇小说集。其中尤以《骆驼祥子》影响最大，这是一首旧时代的葬歌。 小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。抗战爆发后，老舍辞去教职，以极大热 1946 情主持中华全国文艺界抗战协会，其创作范围也不断扩大。年春，老舍去美国讲学。 新中国成立时，周恩来总理嘱曹昌写信请他回国。日夜思念祖国的老舍得信立即动身，历尽