苏教版二年级上册语文《青蛙看海》教学设计

苏教版二年级上册语文《青蛙看海》教学设计海棠湾镇温泉小学 黎永飞第一课时教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。初步认识几种不同的说话格式。 2、认识一个新偏旁“登字头”，学会本

苏教版二年级上册语文《青蛙看海》教学设计 海棠湾镇温泉小学黎永飞 第一课时 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。初步认识几种不同的说话格式。 2、认识一个新偏旁“登字头”，学会本课十个生字，读准音，认清形，能 正确书写。 教学重点：能正确、流利地朗读课文。 教学难点： 1、想办法记住生字“登、善、展”。 2、认识不同的说话格式。 教学准备： 课件、生字词语卡片、苍鹰图片 教学过程： 一、谈话揭题。 小朋友，你们喜欢看海吗？蓝蓝的大海一望无边，不光我们喜欢，有只长期生活 在湖边的青蛙也想去看看。今天，老师给大家带来了一个有趣的童话故事——齐 读：青蛙看海 二、初读课文。 1、青蛙看到大海了吗？打开书，边看书边听录音。 2、自由练习读课文，注意读准字音、读通句子。 3、课文有几个小节？做记号。 4、指名分小节读课文，随机指导重点段落和句子。 （1）“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有……，怎么上得去 呢？” A、认识这种提示语在中间的说话格式。 B、青蛙说的话较长，指名多人读。 （2）“是啊，……怎么能看到大海呢？”苍鹰说完就展翅飞走了。 认识这种提示语在后面的说话格式。 （3）知道第5小节、第8小节的这两句话分别是谁说的。 （4）出示第11小节，指名多人练习读。 三、学习生字。 1、小朋友，青蛙看到大海了吗？青蛙真不简单啊，瞧，这山多高啊，一朵朵 1