语文备考计划

精选语文备考方案 又是一年高考日,又是一年收获时。xx年高考复习备考已拉开序幕,为了保质保量完成我校xx届语文复习备考任务,全面促进我校xx年高考语文的提高,进一步提高学生语文素养,特制订本方案。 一

精选语文备考方案 又是一年高考日,又是一年收获时。xx年高考复习备考已拉开序 幕,为了保质保量完成我校xx届语文复习备考任务,全面促进我校 xx年高考语文的提高,进一步提高学生语文素养,特制订本方案。 一、指导思想:依据新课标及考纲精神,结合我校学生实际,确定 xx年复习备考的根本原那么是:根底第一,效率至上。在具体复习 过程中,坚持学生作为复习的主体思想,遵循“突出双基、注重能 力、分类突破、提高素养”的原那么,抓强化训练这条主线,重建 教材和语知两个体系,突出语用、阅读和作文三个重点,实施科学 备考。 二、复习备考思路 1.认真组织高考备考的教学研究,继续在复习策略、课堂教学、应 试能力、信息整合等方面创造性地开展工作,通过组内互研、校际 交流、出外培训等形式不断提高高三语文复习备考及教科研水平, 力争高考语文成绩有较大突破,为总分提升多做奉献。 2、进一步提高复习备考效率,使备考具有较强的指导性和合理性, 形成高效益的教学机制,为高考成绩的全面提高奠定根底。 3、抓好“目标学生”的补差工作,为目标学生的顺利上线做奉献。 4.继续积累陕西五年语文备考经验,针对我校学情构建适合我校特 色的学案及复习备考模式。 5、进一步强化达标意识,强化协作精神,通过学段测试、模考、联 考等形式引导学生及时总结,形成体系,强化考技考能。 三、备考时间安排 (1)高三语文复习分为三轮: 第一轮(xx.5—xx.1月中旬)重在全面复习,夯实根底。(穿插12

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精选语文备考方案又是一年高考日,又是一年收获时。xx年高考复习备考已拉开序幕,为了保质保量完成我校xx届语文复习备考任务,全面促进我校xx年高考语文的提高,进一步提高学生语文素养,特制订本方案。一、指导思想:依据新课标及考纲精神,结合我校学生实际,确定xx年复习备考的根本原那么是:根底第一,效率至上。在具体复习过程中,坚持学生作为复习的主体思想,遵循“突出双基、注重能力、分类突破、提高素养”的原那么,抓强化训练这条主线,重建教材和语知两个体系,突出语用、阅读和作文三个重点,实施科学备考。二、复习备考思路1.认真组织高考备考的教学研究,继续在复习策略、课堂教学、应试能力、信息整合等方面创造性地开展工作,通过组内互研、校际交流、出外培训等形式不断提高高三语文复习备考及教科研水平,力争高考语文成绩有较大突破,为总分提升多做奉献。2、进一步提高复习备考效率,使备考具有较强的指导性和合理性,形成高效益的教学机制,为高考成绩的全面提高奠定根底。3、抓好“目标学生”的补差工作,为目标学生的顺利上线做奉献。4.继续积累陕西五年语文备考经验,针对我校学情构建适合我校特色的学案及复习备考模式。5、进一步强化达标意识,强化协作精神,通过学段测试、模考、联考等形式引导学生及时总结,形成体系,强化考技考能。三、备考时间安排(1)高三语文复习分为三轮:第一轮(xx.5—xx.1月中旬)重在全面复习,夯实根底。(穿插12
套xx年高考试题训练)第二轮(xx.1月下旬—xx.3)重在专题复习,查漏补缺。(结合10套测试题训练)第三轮(xx.4—xx.5)重在综合训练,提高实战能力。(配套16套冲刺卷)第一轮复习对课本进行全面的知识梳理,帮助学生将课本知识纳入复习备考知识体系,构建自己的知能体系。第一轮复习的关键是落实,根底训练点点落实,结合课本和编制适合学生实际的学案,逐步提升学生能力。每复习完一个知识点测验一次,单元测验题要集中本组老师的力量,认真编写。第一轮复习期间组织三次月考和一次综合测验,以此落实并检查复习效果。还要特别注意对不同层次的学生的分层指导,防止“吃不饱”与“吃不了”现象。这一轮复习要讲练结合,防止对课本知识的简单重复。在构建学科知识体系的同时,兼顾能力渗透。“讲”要突出重点,抓住关键,突破难点;“练”要讲求效果,通过“练”来提高能力。(2)、为保证语文复习备考循序渐进,富有成效,制定第一轮系统复习时间安排表如下:第一阶段:xx年5月——xx年6月下旬,回归课本,夯实根底。第二阶段:xx年6月下旬——xx年11月上旬,现代文(论述文及说明文)复习。第三阶段:xx年11月上旬——xx年12月上旬,语言运用与表达复习。第四阶段:xx年12月上旬——xx年1月上旬,文学作品及实用类文本阅读复习。作文复习(穿插在四个阶段复习中,每两周一次)。
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