【精编】乡镇人才工作总结精选

乡镇人才工作总结 篇一：2014年人才工作总结 ×××教育局2014年人才工作总结 教师队伍建立是教育系统人才工作的重要内容。一年来，教育局高度注重人才工作，在创新用人机制、盘活现有人才资源、健全人

乡镇人才工作总结 篇一：2014年人才工作总结 ×××教育局2014年人才工作总结 教师队伍建立是教育系统人才工作的重要内容。一年来，教育局高度注重人 才工作，在创新用人机制、盘活现有人才资源、健全人才评价机制、发挥人才 潜能等诸多方面收到明显工作成效。 1、积极引进人才，构建教师补充机制。科学规划、统筹协调，按要求做好省 农村义务教育学校教师招聘工作。2014年共招聘农村义务教育学校教师62 人，缓解了农村义务教育学校的师资荒。与此同时，争取人社、编制部门支 持，今年来共招聘高职中教师10名，幼儿园教师9名，改善了高职中和幼儿 园教师队伍构造。 2、抓住国培等高端培训契机，提高教师岗位培训效益。教育局制定了《中小 学教师学时学分治理考核方法》、《中小学教师接着教育“十二五”规划》、 《校本研修施行意见》、《中小学幼儿园骨干教师治理方法》等一系列指导、 治理教师培训的文件。以校本研修为根底，以县级培训为重点，开展全员教师 岗位培训。在此根底上，紧紧抓住国培等高端培训契机，提高教师岗位培训效 益。一年来，1名校长教师参加出色工程培训，2名义务教育校长参加助力工 程培训，2名校长参加提高培训，4名校长参加资历培训，1名校长参加跟岗 培训。1人参加国培打算中小学幼儿园短期集中培训，3人参加置换培训等 等。通过培训，培养了一批县级教学能手、骨干教师、教学名师，省、市级骨 干教师。例如xxx等教师成长为省、市知名教师，他们在本校、本县教师的开 展中起到了特别好的带动、辐射作用，初步构成了一支以 骨干教师为龙头，全体教师共同开展的中小学教师队伍，从而促进了教育教学 质量的提高。 3、开展教师才艺展示、才能大赛等活动，为教师搭建提高综合素养的平台。 自2006年以来开展了教师才艺展示活动，目前已连续举办了四届，活动中大 批教师才艺高手脱颖而出，活动丰富了教职工的业余生活，彰显了我县各级各 类学校施行素养教育、推进新课程改革的成果，展现了教师队伍积极向上的精 神风貌和高雅情趣。 4、深化城乡教师援助工程，促进城乡教师共同成长。以结对帮扶、定期支 教、跟岗锻炼、师徒结对、巡回讲学为主要方式开展城乡教师援助工作，8所 城区学校每年各派出1名教师到对口的遥远乡镇学校支教,双方互派教师学习 交流，带动了农村学校治理水平和教学水平的整体提高。各乡镇采取正面引 导、政策鼓舞等多种措施促进教师交流。2014年共派出9余名城区教师到遥 远学校支教。