高校英语多媒体教育论文

高校英语多媒体教育论文 高校英语多媒体教育论文预读: 摘要：一、多媒体教学在英语教育课堂中的地位和作用众所周知,在我们传统的教学中,课堂以老师的讲授、使用粉笔加黑板为主的传统的讲课方式为主,学生长期处

高校英语多媒体教育论文 : 高校英语多媒体教育论文预读摘要：一、多媒体教学在英语教育课堂中的地位和作用 ,, 众所周知在我们传统的教学中课堂以老师的讲授、使用粉笔加黑板为主的传统的讲课方式 ,., 为主学生长期处在被动学习之中随着教育改革的深化这样的教育方式已经在逐步地被改 ,,. 变教师正在逐步认识新的教学过程改变着英语的教育模式在英语教学中如何充分发挥老 ,,, 师的主导地位把知识点、有关信息怎样科学快速有效地传授给学生这是现在英语教学中对 . 老师的一项巨大的挑战多媒体辅助教学顺应时代的发展正逐渐成为英语学习和现代化教学 ,,, 的新发展以计算机科学技术为核心的多媒体教学的形式促进了英语教学的快速发展多媒 , 体教学的出现也给传统的课堂教学注入了新鲜元素它在英语课堂教学中的作用已经变得越 .,: 来越重要多媒体教学是现代英语课堂教学中的重要组成部分它是指将计算机、录音机、投 VCD,, 影仪、教学软件等多种媒体软件集中在一起由老师根据不同的课堂要求灵活地运用有 .. 关的多媒体设备进行教学它具有感知、表达、显示、存储、传输等的作用多媒体的使用已 . 经对英语教学产生了深远的影响多媒体教学可以用来设计全新的整体的英语教学过程和交 ,, 流互动性、个性化的练习展示老师的教学思路和新的想法推动英语教学过程中发生质的变 ,,. 化同时促进学生改变传统的被动学习方法促成老师、学生、教材和教育方式的新组合从多 ,. 媒体在英语教学上应用以来它就已经在英语教学中占据了重要地位多媒体可以为英语语言 . 学习者提供一个良好的交流环境多媒体在提供语言训练和摹仿上也起到了其他教学手段无 .. 法相比拟的作用因此把多媒体教学引入英语课堂是英语教学发展的必然趋势 二、多媒体教学在英语教育课堂中的运用 ., 教师要有善于制作多媒体课件并熟练运用计算机传授知识多媒体课件涉及面大囊括声音、 .PowerPoint, 图像、文字处理等多方面的计算机技术用处理图像是有其优点但同时也是有其 ,., 缺点无法直观声音及图像因此要制作好多媒体课件一定需要有相关教学经验又要有制作 ,. 多媒体课件的双方面知识型的老师才能使多媒体应用于教学的使用更上一层楼 1., ．培养创新勇气、树立创新意识在英语教学中运用现代多教媒体教学技术再结合教材的具 ,, 体内容向学生介绍英语国家历史、英美国家的文化习俗、英语经典的童话故事等同时向学 ,,,. 生展示英语的美妙帮助学生提高学习的兴趣体会到创新的乐趣有助于树立学生创新勇气 ,,, 在英语教学中还利用多媒体的闪烁和色块的作用结合教材内容制作课件也可以在画面上 “Informationgap”. 巧妙设计和利用 2,.,. ．创新英语课堂的情境诱发创新的欲望创造是创新学习的基础是创新的最大的动力托尔 :“,”,, 斯泰说过成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的欲望在教学过程中新旧知识之 ., 间的联系与交替在学生的认识过程中造成冲突老师要充分运用多媒体教学利用这些科技手 ,,., 段帮助学生解决这些问题使其产生强烈的求知欲和探究欲望让学生冲出困境因而培养学 ,., 生的学习兴趣引导创新的欲望是培养创新精神的必要条件在教学中运用计算机多媒体技术 ,, 把教材中那些枯燥的课文内容通过大量的文字、声音、图像相结合的多媒体方式可以形象、 ,. 生动、逼真的展示出来创造出更具直观性的、感染力的课堂情境使整个教学的过程图文、 ,,, 声情并茂、视听相结合渲染了课堂气氛激发学生的积极参与的意识使其调动主观能动性上 . 产生对新知识追求的动力 3 ．评价创新成果提高创 .:“, 新能力大教育家苏霍姆林斯基曾经说过在人的心理深处都有一种根深蒂固的需要这就是 .,”. 希望自己是一个发现者、研究者、探索者而在学生的精神世界中这种需要特别强烈在英 ,,,. 语课堂教学中学生是不是一个发现者探究者主要通过老师的评价和同学的赞赏来体现的 ,,,, 总之教师要积极的运用多媒体教学技术追循学生的心理规律充分利用创新教学的优势充 ,, 分调动学生的学习积极性和主观能动性使学生主动参与、主动发现、主动探索问题树立学 ,,. 生的创新自信心激发学生的创新欲望培养学生的创新精神