《纸船和风筝》说课稿_3

《纸船和风筝》说课稿 《纸船和风筝》说课稿范文 一，说教材： 《纸船和风筝》是本册入选的新课文，讲述的是一个有关友谊的感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，在山顶和山脚架

《纸船和风筝》说课稿 《纸船和风筝》说课稿范文 一，说教材： 《纸船和风筝》是本册入选的新课文，讲述的是一个有 关友谊的感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福， 在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥，让松鼠和小熊成了好 朋友，可是，就因为一件小事的争吵，象征着友谊的纸船和 风筝不见了，两个小伙伴也陷入失去友谊的痛苦中。最后， 他们终于鼓起勇气，再次向对方伸出了友谊之手，用自己独 特的方式重新找回了这一段真挚的友情。 整篇课文以情为主线，表现了松鼠和小熊相好时的快乐， 闹别扭时的难过，失落，以及云开雾散时的兴奋，激动。把 真挚的.友情在字里行间表现得真实感人，是学生体验情感， 训练语感的一篇优秀文本材料。根据二年级语文阅读教学阶 段目标以及本篇文本的特点，本节课我确立了如下教学目标： 1，感情朗读课文，在朗读感悟中培养对语言文字的感 受能力。 2，读中体验情感，体会松鼠和小熊的友谊，受到情感