高中历史教学反思_40

高中历史教学反思 　范文一 　兴趣是人对一定事物和活动带有积极情绪色彩的内在倾向性。孔子说过:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。现代心理学研究已经证明，兴趣是学习中最活跃、最主动的因

高中历史教学反思 范文一 兴趣是人对一定事物和活动带有积极情绪色彩的内 在倾向性。孔子说过:“知之者不如好之者，好之者不如乐之 者”。现代心理学研究已经证明，兴趣是学习中最活跃、最 主动的因素，是学习的内在动力，同时也是一种特殊的意识 倾向，是动机产生的主观原因，具有追求探索性。 统计数据显示，中学历史学科是学生最不喜欢的课程 之一，被视为“枯燥、没意思的课”。我个人认为这除了教 材过于庞杂、概括、枯燥之外，教师没能充分调动学生学习 历史的兴趣也是一个重要原因，因此激发和培养学生浓厚的