六年级小学班主任教学工作述职总结

小学六年级班主任工作述职总结精选范文一　时光飞逝，转眼间一学期又过去了。为了认识过去的不足，在即将到来的一年里总结经验、吸取教训、改进方法、扎实工作，现在对这学期的班级管理工作作一个简要的回顾。　

小学六年级班主任工作述职总结精选范文一 时光飞逝，转眼间一学期又过去了。为了认识过去的不足，在即将到来的一年 里总结经验、吸取教训、改进方法、扎实工作，现在对这学期的班级管理工作作一 个简要的回顾。 一、班级的基本情况 本班有学生53名，通过这一学期的努力，全班同学的精神风貌有了一定改 变，良好的日常行为习惯正在养成。毕业班的特点是多数学生学习情绪不稳定、缺 乏正确的是非观念，没有养成良好的习惯，大部分学生个倔犟，有一定的逆反心 理，给本班的教育教学活动开展带来了不少困难。 二、开展的日常工作 1、抓好纪律教育。一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着决定性作用。 因此在开学初本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规校纪制订出适 合本班实际的班级公约，使学生有规可循，为良好班风的形成奠下基础。 2、开展班级活动。作为六年级的班主任，我不仅注重学生良好学习习惯的培 养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自 我、发现自我、确立自。 3、促进共同进步。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成 不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞 争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环 的态势。 4、严格管理制度。养成教育就是通过各项活动，使同学们言行规范化，自觉 化。建立了严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，保障了学生良 好习惯形成。 5、文明礼貌教育。和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。本期 我结合班级实际，建立了班主任班干部学生管理结构并形成检查制度，层层检查， 逐级落实。注重检查学生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质 量等方面，第二天早自习课时根据检查的情况反馈结果。 6、培养行为习惯。俗话说，良好的开端是成功的一半。一节课的课前预备十 分重要，预备铃一响，我就先到教室里去，督促他们做好课前准备，要求学生利用 课前两分钟时间，回忆上节课的内容，由此养成了习惯，班主任的工作变得非常轻 松，班级管理也非常顺心。 7、抓好差生转化。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点。在这方 面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，查找差生的 原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心 朋友、最可信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心 理担忧，让他们认识到自己的价值，创造条件和机会让后进生表现其优点和长处， 及时给予鼓励，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。