初中数学 用字母表示数教学设计学情分析教材分析课后反思

《字母表示数》教学设计教学内容：鲁教版初一下册《整式》第一课时《字母表示数》。教学目标：1、结合具体情境，学会用字母表示数，能用含有字母的式子表示一个数量或是数量关系。2、探索用字母表示数的过程，发展