汉语拼音5gkh第二课时教学设计教案教学反思说课一

《汉语拼音5　g k h》第二课时教学设计 教案 教学反思 说课 《g k h》拼音教学在设计上运用了多种教学原则，以学生为本，创设学习“生气”，增强基础“底气”，培养语文“灵气”。在教学过程中