《童年》教学反思1

《童年》教学反思1《童年》教学反思　作为一名优秀的教师，我们要有一流的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《童年》教学反思，欢迎阅

《童年》教学反思1 《童年》教学反思作为一名优秀的教师，我们要有一流 的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教 学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理 的《童年》教学反思，欢迎阅读与收藏。 《童年》教学反思1 课堂中，我们常会遇到学生思路不畅的情况，那么我们 该怎么办呢？我认为首先教师保持冷静．“不管风吹雨打， 胜似闲庭信步”，这是应用教学机智的原则之一。冷静，能 让我们的头脑更清楚，思维更敏捷，灵感便会在刹那间迸发 出来，教师便能恰当而有效地引导学生。 其次，教师要随机应变，灵活处理课堂中的意外情况。 我们虽然可以在课前作好充分准备，但再有预见性的教师也 不可能预料到课堂偶发情况的出现；再周密的教案，也不可 能为偶发情况事先设计好具体的解决方法和步骤．因为教学 环境不是完全封闭的.，更何况课堂教学是师生的双向交流活 动，教师面对的是活生生的人，学生的思维发展、情感交流 的情况，教师也不可能完全预见到．我在备这一课时，就根