小学英语教师专业成长困惑及对策研究

小学英语教师专业成长困惑及对策研究 　　教师是教学主体，优秀师资力量是学校成败关键所在，“师强则校强”。英语课程标准也指出：教师专业化水平是有效实施英语课程关键。可见，教师专业成长对于学科影响是颇为