小学五年级下册班主任工作总结

小学五年级下册班主任工作总结 　　真是光阴似箭，一学期很快又过去了。是时候对五年级下册的工作进展啦，以下为大家收集了小学五年级下册班主任工作总结，供大家参考! 　　一学期的时光转瞬即逝。在各级领导的关

小学五年级下册班主任工作总结 真是光阴似箭，一学期很快又过去了。是时候对五年级下册的 工作进展啦，以下为大家收集了小学五年级下册班主任工作总结， 供大家参考! 一学期的时光转瞬即逝。在各级领导的关心帮助下，在老师们 的大力支持下，我较好的完成了我的五年级语文教学工作以及班主 任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经历， 吸取教训，总结前段工作如下： "谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任 要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进展亲密的思想交流， 让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一 切工作的根底。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动 观察。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在， 了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个 性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境， 掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文 化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值 得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那 么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干 部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主