幼儿园小班健康教案：橡皮膏小熊

活动内容 小班健康：橡皮膏小熊授课日期 第十周星期三活动目标：.引导幼儿知道运动时要注意安全。.初步懂得一些自我保护的方法。活动重、难点：初步懂得一些自我保护的方法。活动准备：.经验准备：幼儿有自我保

授课日期第十周星期三 活动内容小班健康：橡皮膏小熊 活动目标： 1 . 引导幼儿知道运动时要注意安全。 2 . 初步懂得一些自我保护的方法。 活动重、难点： 初步懂得一些自我保护的方法。 活动准备： 1 . 经验准备：幼儿有自我保护的意识。 2 .物质准备：贴满橡皮膏的玩具熊、配套大书、课件。 方法与手段：利用谈话法让幼儿知道安全的玩玩具，玩玩具时不能塞在耳朵里。 幼儿活动 活动过程：教师活动 设计意图 幼儿相互讨论 一、教师用神秘的语气引导幼儿安静，观察 设计这个环节，目 和观察，教师巡回了 受伤的小熊。出示贴满橡皮膏的玩具熊。 的是让幼儿了解小熊 解。 为什么会受伤，为下面 提问：这是谁？它怎么了？你从哪里看 请若干幼儿来 的活动埋下伏笔。 出来的？小熊受伤后，会有什么感觉呢？ 回答。 幼儿可以和旁 通过让幼儿参与 二、讨论小熊受伤的原因 边的同伴一起说说， 讨论，大大激发了幼儿 1 . 引导幼儿根据自己的生活经验来说说 O 宿猜 的思维，能发展幼儿对 和猜猜小熊受伤的原因。 幼儿能比较大 活动的兴趣。结合自己 2 . 教师鼓励幼儿大胆的发言。 胆的表述自己的猜想。 的生活经验，使幼儿对 积极讲述自己的想法，猜一猜小熊是怎 自己在以后的活动中， 么受伤的。 有了更全面的认知。 三、听小熊受伤的故事。 结合课件与图片 要求幼儿能十 (1) 教师结合课件请幼儿观看。 的使用，加深幼儿对故 分安静的倾听，观看 (2) 教师结合大的挂图，边看老师的示范指 事的理解，也为幼儿下 课件，能跟着老师边 图，边听老师的讲述故事。 面的翻阅图示作好基 听边看图示。 础。 提问：小熊究竟是怎么受伤的呢？ (3) 再完整的欣赏故事一遍。