部编人教版一年级语文上册拼音《aoouiu》精品教案教学设计小学优秀公开课

《拼音 ao ou iu》教学设计设计说明《语文课程标准》明确提出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，汉语拼音是学生学习汉字的途径。学生学习汉语拼音，是一个从言语实践中来，又回到言语实践

《拼音aoouiu》教学设计 设计说明 《语文课程标准》明确提出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游 戏为主，汉语拼音是学生学习汉字的途径。学生学习汉语拼音，是一个从言语实践 中来，又回到言语实践中去的过程。教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课 程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。本着这一思想，我 成引人入 巧用生动有趣的童话故事贯穿教学始终，意在使枯燥无味的汉语拼音课变 胜的故事课，大胆相信学生学习的能力，放手让他们自己去观察、去摸 索、去实 践，享受成功的快乐。把学习拼音和发展语言有机结合起来。在四声的 学习中，联 系学生的生活经验，联系语言来帮助学生认识巩固四声，丰富感性知识，激发了学 生的积极性，拓展了思维，并且培养学生对语言的兴趣，发展了学 生的语言能力。 同时，又体现了汉语拼音和识字教学的整合。 课前准备 1. 制作多媒体课件。(教师) 2. 音节卡片。(师生) 韵母是 ao、ou、iu 课时安排 课时。 2 教学过程 第一课时 一、谈话引入 1. 课前准备：师生共唱《上学歌》。