中班第八周健康教案

活动领域：健康活动名称：能干的小手活动目标：　1.认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。　2.帮助幼儿理解，体会自己的小手很能干。　3.简单了解保护手的方法。活动准备：　1.手的图片　2.动物大指偶

活动领域：健康 活动名称：能干的小手 活动目标： 1. 认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 2. 帮助幼儿理解，体会自己的小手很能干。 3. 简单了解保护手的方法。 活动准备： 1. 手的图片 2.5() 动物大指偶个小指偶若干与幼儿人数相同 3. (1)()(2) (3)( 操作材料：夹珠子筷子、木珠穿珠子绘画涂色： “”) 手套 活动过程： 一、幼儿操作老师简单介绍操作内容和材料，请幼儿操作，让 “” 幼儿在操作的时候想一想：你是用什么来做这些事的？ 二、引导幼儿说说自己的小手能做什么，使他们体会到自己的 1. 小手很能干。提问：刚才你做了什么？ 2. 是用什么做的？除了刚才做的事以外，你的小手还会做什 () 么？个别回答，与旁边的幼儿交流老师小结： 小朋友的小手真能干，可以做这么多的事，那么，小手为什 么会这么能干呢，手上有些什么呢？请小朋友伸出自己的小手 仔细地看一看。 三、观察认识手 1. 幼儿观察手提问：你的手上有什么？ () 手指 2. 认识手指名称。 (1) 介绍手指名称。出示图片，分别介绍五个手指的名称。最 矮最粗的叫大姆指，让幼儿伸出大姆指表扬表扬小朋友，也表扬