2024年苏教版小学语文一年级下册《雨点》说课稿

2024年苏教版小学语文一年级下册《雨点》说课稿《雨点》说课稿                   一、教材分析    尊敬的领导、各位老师，今天我说课的内容是《雨点》，它是苏教版小学语文一年级下

2024年苏教版小学语文一年级下册《雨点》说课稿 《》 雨点说课稿 、 一教材分析 、，《》， 尊敬的领导各位老师今天我说课的内容是雨点它是苏教版 。，， 小学语文一年级下册第二单元第二课这是一首儿童诗全诗四句句式 ，。、、、， 整齐韵律感强它描写了雨点落进池塘小溪江河海洋的不同状态 。、， 体现了雨点在不同处所不同状态下的不同情调文章洋溢着童贞童趣 ，、。 有利于启迪学生的智慧激发学生观察了解自然的兴趣本单元为春光 ，。《》， 篇它们描述了无限美好的祖国春光雨点位于四篇课文中的第二课 《》，《》《》，、 上承春笋下接小池塘春到梅花山是一篇从积累语言发 。 展思维入手的新课例 、 二教学目标 《》“”、 语文课程标准把喜欢阅读放在一二年纪阅读教学阶段目标 ，“” 的第一条一年级的阅读教学又把让学生朗读课文并感受朗读的兴趣 ，、 作为起步阶段阅读教学的第一要求采用多种手段让每个学生都喜欢读书 ，，。 生动地读书进而视读书为一种乐趣一种享受 、， 本着这种理念对教材的钻研和一年级学生的认知特点我确定第二 ： 课时教学目标 1、：、、，。 知识与技能正确流利有感情地朗读课文背诵课文联系实 ，、、、， 际使学生初步认识池塘小溪江河海洋的特征了解雨点的动态 。、。 变化培养学生的语言表达能力创作想象能力和表演能力 2、：，。 过程与方法让学生通过多种形式的朗读感受雨点乐趣 3、：，、 情感态度与价值观让学生体验春天的勃勃生机激发学生观察 。 了解自然的兴趣 4、、：，，。 教学重难点对语言文字的理解重在读从读中悟情明理我 ，。 把感情朗读作为本课的教学重点体会雨点的快乐心情作为教学难点 、 三教学设想 ，， 这篇课文内容浅显易懂用不着老师引导学生去逐句讲解分析结合 ，“、、”。 学生实际我选用了自主读书合作学习自己感悟的教学方法我 ，，， 以一个伙伴的身份参与到学生的学习过程中只作适当的引导学生通 ，，，、、 过各种形式的读在读中积累语言在表演中训练语言创造一种形色 ，、。 声有机结合的教学情境使全体学生主动有效地参与到教学的全过程