幼儿园小班科学活动教案_认识图形教案(附教学反思)

写一篇幼儿园小班科学活动教案：认识图形教案(附教学反思)的报告，600字 教案名称：认识图形—小班科学活动  一、课前准备 1. 教学目标:   (1)通过做图形拼板游戏，培养孩

写一篇幼儿园小班科学活动教案：认识图形教案附教学反思 () 的报告，字 600 教案名称：认识图形小班科学活动 — 一、课前准备 教学目标 1.: 通过做图形拼板游戏，培养孩子们的观察、分析、 (1) 比较的能力。 让孩子感受自然界中图形的多样性与有趣性，了解 (2) 不同图形在不同情境下的特征。 所需准备： 2. 图形拼板 (1) 对应图形的书包标签 (2) 彩绘纸条 (3) 黑白画笔 (4) 小桌子 (5) 二、课堂活动 开场热身：老师引入本次课程内容，让孩子们回忆昨天接 1. 触过的各种图形，并通过小游戏形式开展认识各种图形，热 身学习氛围。 实践活动：老师准备图形拼板与图形标签，让孩子们自己拼出 2. 各种图形，老师引导孩子观察、分析和比较拼出的图形，让孩子 们熟悉各种图形的特征，并指出的特征在生活中的应用。 3. 体验活动：孩子们用黑白画笔在对应颜色的纸条上画出各种图形， 老师说明画出的是什么图形，孩子们此时能够清楚的体会到刚才 所画出的图形。