数字课程设计指导书

课程论文（设计）指导书一、课程论文（设计）的意义： 通过本次课程设计使学生掌握数字系统的设计原理及整体电路的设计方法，学会选用不同功能的中、大规模集成电路的技能，提高设计、调试、检查和排除故障的能力，