学做文明小学生主题班会

学做文明小学生主题班会三年级活动目标：1、知道哪些行为是文明礼仪的表现。2、能区分文明与不文明，对不文明现象说出自己的看法。3、争做一个讲文明懂礼貌的小学生。二、活动时间：

学做文明小学生主题班会  三年级 一、 活动目标： 1 、知道哪些行为是文明礼仪的表现。 2 、能区分文明与不文明，对不文明现象说出自己的看法。 3 、争做一个讲文明懂礼貌的小学生。  二、活动时间： 2011425 年月日班队活动课  三、活动过程：  师：各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代 代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气 质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，我们不能再让自己做个 —— 静止的旁观者，让我们共同参与文明人从点滴做起。  （一）中国有礼仪之邦的美称，学习礼仪，做文明的小学生。学习文明礼仪歌。  ①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼  ②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信  ③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体  ④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人  ⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人  ⑥行车走路，遵守交通规则  ⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏  ⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序  ⑨社会交往、热情、友好、大方  ⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。  （二）讲解正确的校园礼仪。 1 表演几种最基本的礼仪形式：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往 礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。 2 《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求，学生朗诵《小学生日常行为规范》。 33 我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习，在这个三年级（）班这个大家庭 中，我们应该和谐相处。  （三）文明用语不离口 1 我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？ （学生表演小品：我错在哪里了？） 2 这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看 看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音） 3 谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅， 有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的 传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用 语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》 4“” 人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声对不起就能使对方的怒气 烟消云散，不然会产生意想不到的后果。  故事一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到