自己去吧课文教学反思

自己去吧课文教学反思自己去吧课文教学反思　《自己去吧》是义务教育课程标准试验教科书一年级上册第五单元的一篇课文。本单元以对学生进行成长教育为专题，本课侧重对学生进行独立自主学习生活本领的教育。本课

自己去吧课文教学反思 自己去吧课文教学反思 《自己去吧》是义务教育课程标准试验教科书一年级上 册第五单元的一篇课文。本单元以对学生进行成长教育为专 题，本课侧重对学生进行独立自主学习生活本领的教育。本 课故事情节很简单，基本上没有学生读不懂得词句。因此， 课前我做了如下思考： 1、低年级的语文教学不宜对课文逐字逐句分析，只需 要让学生从整体上感知课文，在朗读中体会语感。如读小鸭 子求妈妈带自己去游泳的内容时，结合学生的生活实际，体 会“求”的语气。 2、大胆地让学生读，采用多种形式的读。读过以后通 过老师引导，学生能继续从读中理解、体会，自己解决问题。 3、媒体展示学生可能没有见过的感性材料，补充学生 的生活经验。 4、表演朗读能最大限度的展示学生的表现力，激发他 们的'学习热情。