《探究加速度与力、质量的关系》公开课教学设计

《探究加速度与力、质量的关系》公开课教学设计　　【教学目标】　　1．通过实验研究，经历物理规律的探究过程。　　2．体验用控制变量研究问题的物理方法。　　3．体会用“图象法”发现物理规律的方法。　　【设