北师大版三年级上册数学第五单元练习题

（北师大版）三年级上册数学第五单元测试题 学习目标：1、能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。2、初步探索多边行周长的计算方法。3、探索并掌握长方

（北师大版）三年级上册数学第五单元测试题 学习目标： 1 、能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。 2 、初步探索多边行周长的计算方法。 3 、探索并掌握长方形周长的计算方法。 4 、能够运用长方形、正方形的周长计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在日 常生活中的应用。 重点难点： XKb 1.C om 1 、物体或图形的周长测量方法。 2 、用简便方法计算多边行的周长。 3 、能够用正确的方法计算长方形的周长。 4 、能正确运用正方形、长方形周长的计算方法解决实际问题。 一、填空：（10分） 1、长方形的周长=（ ）或（ ） 2、正方形的周长=（ ） 3、用一根铁丝围成一个正方形，边长是8分米，如果把这根铁丝围成一个长方形，这个 长方形的周长是（ ）分米。 4、把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ） 厘米。 5 、围成一个平面图形的所有边长的总和叫做这个图形的（ ）。 6 、正方形的周长等于它边长的（）。 7 、正方形的（）边相等；长方形的有（）边，对边（），有（）个角， 都是（）角。 83 、长方形的长和宽都扩大到原来的倍，则周长扩大到原来的（）倍。 92633( ) 、小明沿长米，宽米的长方形菜园的边缘跑了圈，他跑了米。 、 比 较 每 题 中 两 个 图 形 的 周 长 ， 谁 大 谁 小 ， 用 “ ＞ ” 、 “ ＜ ” 或 “ ﹦ ” 连 起 来 。 （ 6 分 ） 二 1、