小学语文《大象的耳朵》说课稿范文

小学语文《大象的耳朵》说课稿范文　作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的小学语文《大象的耳

小学语文《大象的耳朵》说课稿范文 作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份说 课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。 说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的小学语文 《大象的耳朵》说课稿范文，欢迎大家分享。 小学语文《大象的耳朵》说课稿范文1 一、说教材 课文是一篇童话故事，全文围绕大象的“耳朵”展开， 层层推进。讲述了一群小动物都说大象的耳朵耷拉着有问题， 于是大象也对自己的耳朵产生了怀疑，想办法让自己的耳朵 竖起来，结果反而遇到了麻烦的故事，让学生明白：每个人 都有自己和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要 有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。全文 语言生动有趣。“读好文中的问句并借助大象的话，弄明白 大象的想法是怎么改变的？”是教学时要重点解决的问题。 同时，这篇课文的插图中小兔、小羊、小鹿、小马和小老鼠