冀教版六年级上册数学教学反思

《圆的认识》的教学反思一、联系生活，表现生活数学。数学来源于生活，并应用于生活。课上通过引导让学生寻找身边的物体哪些是圆形的。课末引导学生探讨车轮为什么是圆形的，不但调动了学生的积极性，加深了学生对圆