校本研修课题中期汇报材料

从新手到专家——基于提高校本研修实效性的“阶梯式”组织策略研究课题中期汇报材料杭州市育才教育集团课题组一、课题研究概况：在本课题研究的过程中，我们根据课题精神将校本研修的目标确定为：人人有进步，人人有