学校美育的重新定位和现代建构

学校美育的重新定位和现代建构学校美育的重新定位和现代建构　内容摘要基于对当前时代条件、文化背景和教育领域发展趋势的认识，针对以往美育所存在的问题，本文提出，将当代学校美育的重新定位和建构落实在培

学校美育的重新定位和现代建构 学校美育的重新定位和现代建构 内容摘要基于对当前时代条件、文化背景和教育领域发 展趋势的认识，针对以往美育所存在的问题，本文提出，将 当代学校美育的重新定位和建构落实在培养和造就青少年 新型的文化品格这一基点之上，并提出若干具体的实施意见。 一、当前学校美育面临着重新定位和建构的紧迫任务 这一任务的提出，乃是基于对时代条件、文化背景和教 育领域发展趋势的认识，有着非常现实的依据。 我们正处于世纪之交这一特殊的历史分界线上，在全世 界的范围内，新技术革命正在坚定不移地将人类社会推向工 业化的进程，这促进了人类文明的长足发展，同时也为人类 造成了巨大的困惑，其中一个突出的问题就是物质与精神彼 此失衡的情况愈演愈烈，高新技术带来的物质奇迹淹没了人 的主观能动性，不同行业和部门之间的隔膜压抑了人们交流 思想、传递感情和相互对话的天然需要，日趋精细的劳动分 工导致人的能力的片面化、单一化，人的精神生活已经失去