《陋室铭》课教学设计及说明

《陋室铭》优质课教学设计及说明 　　学生是学习的主体教学浅易文言文，要注重积累、感悟和运用，提高学生的欣赏品位，要让学生能借助注释和工具书理解根本内容 　　在教学《》时，我想让学生自己通过诵读法来感知