浅谈数学教学中教师的临堂心理

浅谈数学教学中教师的临堂心理 数学是训练思维的工具，数学教学过程不是简单知识灌输过程，而是富于灵活性、创造性和艺术性的复杂的心理信息交换过程，思维心理是其活动的主要形式，教师一方面要向学生输送知