初中语文课堂拓展教学现状调查与分析

初中语文课堂拓展教学现状调查与分析课堂拓展教学是指在课堂教学过程中 , 以教材为中心 , 教师通过筛选与教材相关的内容在课堂上进行补充 , 通过联系的方式 , 使学生能够更好的理解文章 , 加深对文本

初中语文课堂拓展教学现状调查与分析 , 课堂拓展教学是指在课堂教学过程中以教材为 , 中心教师通过 , 筛选与教材相关的内容在课堂上进行补充通过 , 联系的方式使学生 ,, 能够更好的理解文章加深对文本的理解进 而形成自己的认识的一 , 个过程。在初中语文课堂拓展教学中学生根据自我需求 进行积累补 , 充在完成基本课堂所学知识的情况下进行自我拓展的积 累。长春市 , 新朝阳实验中学在课堂拓展教学上有一定的开展如何使课 堂拓展教 , 学真正的发挥功效服务于整体语文教学过程成为了长春市 新朝阳实 25 验学校一直关注的问题。本文以长春市新朝阳实验中学 名语文教 412 师以及七、八年级各四个班共名学 , 生作为研究对象通过调查问 , 卷、访谈调查等方法了解长春市新朝阳实验中学语文教 师在课堂拓 , 展教学的情况和学生对于课堂拓展教学的掌握情况通过 观察得出了 , 长春市新朝阳实验中学语文课堂拓展教学的实施现状进而 分析发现 , 当前长春市新朝阳实验中学在课堂拓展教学中存在的问题