大学生四六级考试动机分析

每年的六月和十二月，都是全国大学英语四六级考试的时间。无数的学子被这个等级考试驱使，群情激昂地奔赴各自的考场。虽然考试的时间只有短短的两个小时，然而为这两个小时付出的时间却是无可计数的。若你一次通过了

每年的六月和十二月，都是全国大学英语四六级考试的时间。无 数的学子被这个等级考试驱使，群情激昂地奔赴各自的考场。虽然考 试的时间只有短短的两个小时，然而为这两个小时付出的时间却是无 可计数的。若你一次通过了考试，那么恭喜你脱离苦海；若你不幸考 砸了，那对不起，你的大学四年就注定要耗在这个劳什子上面了。道 理说出来大家都知道，谈到四六级考试诸位也是义愤填膺，但为何我 们还是一样对四六级考试趋之若鹜？ 隋唐时期确立的科举制度是中国封建社会的一大创举。它的诞生 意味着无数读书人可以在一定程度上抛开自己的出身门第，走上一条 “” 学而优则仕的通天坦途。说白了，哥参加科举就无非是改变下自 己的命运，将来好混口饭吃（对大多数人说）。于是，久而久之科举 —— 制度便沦为了谋求官位的工具了，而科举的内容诗词也好、四书 五经也罢，都成为了诸位学子谋官求位的敲门砖了，谁还有功夫管它 是什么东西，考过了再说。 ___ 而当今的四六级考试也面临与科举考试同样境地。广大的学 子们参加四六级考试并不是真的为了考验自己的英语水平，而更多地 把它当成一个必要完成的任务，目的直接指向四六级证书及其背后带 来的现实利益。当今社会竞争日趋激烈，各大用人单位对人才的要求 “” 也越来越苛刻，甚至到了泡沫要求（请比照泡沫经济的概念）的 境地。四六级证书作为大学生英语水平最强有力的证明自然倍受青 睐。于是在这道利益的轴的驱动下，四六级考证的大规模热潮爆发了。 学子们为了谋求将来更好的发展，纷纷把精力投入到四六级考试这块