结构化：小学习作教学内容建构研究

结构化：小学习作教学内容建构研究习作教学内容的结构化过程，需要结合儿童的心理发展、 生活实际的需要等诸多方而，对教学内容进行完善的梳理, 并进行序列化编排。根据文献研究及小学生日常习作情况 的调研，