一分钟教学设计 (2)

7、一分钟知识与能力目标1、 复习生字、词语，会写“叹、哈、迟、闹”这四个生字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，探寻迟到20分钟的原因，体会人物内心的活动。 过程与方法目标：通过有感情地朗读课文，