团体心理辅导干预高中生考试焦虑的效果研究

团体心理辅导干预高中生考试焦虑的效果研究一、研究设计1研究目的讨论团体心理辅导干预高中生考试焦虑的效果，为高中生考试焦虑的干预提供理论和实践的依据。2研究方法2.1被试运用Sarason考试焦虑量表对