《田忌赛马》教学设计——尝试教学初探

《田忌赛马》教学设计——尝试教学初探　《田忌赛马》教学设计——尝试教学初探（精选13篇）　《田忌赛马》教学设计——尝试教学初探 篇1　尝试教学理论是新《语文课程标准》精神的一个重要组成部分,

《田忌赛马》教学设计——尝试教学初探 《田忌赛马》教学设计——尝试教学初探（精选13篇） 《田忌赛马》教学设计——尝试教学初探篇1 尝试教学理论是新《语文课程标准》精神的一个重要组 成部分,它的实质是让学生在尝试中学习,在尝试中成功.它改 变了传统的教学模式,不是由教师把现成的结论告诉学生,而 是先由教师提出问题,学生在原有知识的基础上,自学课本,互 相讨论,依靠尝试练习去初步解决问题,最后教师根据学生尝 试练习中的难点和教材的重点,有针对性地进行讲解. 在《田忌赛马》这篇课文的教学设计中,强调教师为主导, 学生为主体,坚持让学生在原有知识的基础上先尝试,先练习; 尝试的目的是为了让学生经历科学研究的过程,获得亲身的 体验,提高解决问题的能力,培养创新意识,学会与人沟通. 以下是在《田忌赛马》尝试教学设计中的教学策略 自主尝试 在《田忌赛马》的教学设计中一改"先讲解后练习""先教 后学"的传统做法,根据本课时的重点"了解两次赛马时双方