综合性学习活动《让世界充满爱》

综合性学习活动《让世界充满爱》教学设计一、活动目标：1.让学生感悟到“爱”的真谛，懂得爱别人和被别人爱都是一种幸福，学会爱，尤其是对弱者的同情和关爱，从而陶冶自己的情操。2.培养收集、筛选、组织材料，

综合性学习活动《让世界充满爱》教学设计 一、活动目标： 1.让学生感悟到“爱”的真谛，懂得爱别人和被别人爱都是一种幸福， 学会爱，尤其是对弱者的同情和关爱，从而陶冶自己的情操。 2.培养收集、筛选、组织材料，用生动的语言进行表达的能力和写作 能力。 3.培养学生自主、合作、探究的学习能力。 二、学情分析： 没有爱的世界是死寂的，失去了生机与活力，没有了亲情与友情，缺 少了真诚与倾心。当代中学生，多是独生子，多自私自利，对周围的人与 世界漠不关心，眼中只有自己，没有他人。通过本次学习，呼唤他们的爱 心，让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世 界将变成美好的人间。中学八年级的学生，在经过一年的中学生活后，已 经能独立思考问题并解决问题，有一定的小组合作能力，掌握一定的观察 方法，并能将自己收集的材料进行适当整理。 三、教学重难点： 1.利用图书馆和互联网收集材料并进行材料整合筛选，获取自己所需 的信息。 2.充分发挥学生的自主性，熟练运用各种方法进行观察、实践， 3.培养学生细心观察，用心思的良好习惯，提高对爱的认识。 4.在活动中提高自己的口语表达能力和写作能力。 四、活动准备： 1.确定三个主题： （1）家庭之爱（2）学校之爱（3）社会之爱 2.把全班分成三个小组： （1）第一小组完成主题：家庭之爱； （2）第二小组完成主题：学校之爱； （3）第三小组完成主题：社会之爱。 3.制定此次小组活动的方案： 1