植树问题教学反思1_4

植树问题教学反思1植树问题教学反思集合15篇　身为一位到岗不久的教师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的植树问题教

植树问题教学反思1 植树问题教学反思集合15篇身为一位到岗不久的教师， 我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升 我们的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是 小编精心整理的植树问题教学反思，仅供参考，欢迎大家阅 读。 植树问题教学反思1 “植树问题”是人教版新课程标准实验教材五年级上册 第七单元数学广角中的问题，而这个内容以前是安排在四年 级下册。在植树问题中，主要是教会学生如何思考，如何分 析问题并且将这些知识能潜移默化的给大家以思考路线。 教材将植树问题分为三个层次：两端都栽、两端不栽和 环形（一端不栽）。教学过程中需向学生渗透数形结合、探 究推理和一一对应的数学思想，同时使学生将这一数学问题 拓展，感知到这是一种数学额模型，可以提高学生的思维拓 展能力。 我这节课主要解决的是两端都栽的植树问题，通过观察、