段太尉逸事状(粤教版必修五) 教案教学设计

段太尉逸事状(粤教版必修五) 教案教学设计 段太尉逸事状(粤教版必修五) 教案教学设计 教学目的 一、识记：柳宗元有关常识，“状”的知识 二、理解本文的主旨，体会作者的写作技法 三、掌握相关文言知识，

段太尉逸事状(粤教版必修五)教案教学设计 段太尉逸事状(粤教版必修五)教案教学设计 教学目的 一、识记：柳宗元有关常识，“状”的知识 二、理解本文的主旨，体会作者的写作技法 三、掌握相关文言知识，落实“白、辞、适、以、卒、那么”等词 语的多种义项。 教学重点、难点 一、本文写法上的特点：矛盾冲突提醒人物性格 二、文言词语的积累 教学时数：四课时 教学内容与步骤: 第一、二课时 教学要点： 1、指导学生熟读课文，整体感知课文大意； 2、指导学生积累文言词语及相关常识。 一、导入课题 以简介作者及“逸事状”知识导入。 柳宗元：唐著名文学家，字子厚，河东（山西）人，世称柳河东。 因参加政治革新失败贬为永州司马，又迁柳州刺史，世称柳柳州。 与韩愈倡导古文运动，为唐宋八大家之一。他如韩愈一样写了许多 书、序，同时又努力开展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很 强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇：传记文有《童区寄 传》、《捕蛇者说》、《段太尉逸事状》山水游记：《永州八记》