小学2021—2021第一学期教学教研工作总结

过去的一学年，都城镇中心小学在县教育局及上级行政部门的指导与关怀下，认真学习贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，以加强教师队伍建设和教学常规管理为中心，以改革课堂教学，转变学生学习方式为重点，

过去的一学年，都城镇中心小学在县教育局及上级行政部门的指导与关怀下，认真 学习贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，以加强教师队伍建设和教学 常规管理为中心，以改革课堂教学，转变学生学习方式为重点，进一步提高了教师 队伍素质和教学质量，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现把一学年来的主 要工作总结如下： 一、多渠道优化教师队伍建设 教学成败的关键在于教师，课改进展如何，也关键在于教师，建设一支高素质教师 队伍，是我们顺利实施课改，提高教学质量的重要保证。本学期我们大力抓好教师 队伍建设，努力构建一个思进取、求发展的优秀和谐的教师群体。 1、内强素质，外树形象，崇教厚德，为人师表。教师的言行举止对学生的健康成 长有着不可估量的作用，我们要求教师“修师德、练师能、塑师魂”，处处成为学 生的表率。教师的师德要通过各种途径渗透到教育教学中来，努力成为师德之尚， 业务过硬的优秀教师。平时用语文明，仪表端庄；精神饱满，热情工作；平易近 人，宽以待人；乐于奉献，爱岗敬业，共同推进校园文明建设。根据县局要求，本 学期认真组织教师学习新修订的《义务教育法》和《教师法》，增强了教师依法治 教意识和工作责任感。 2、抓好教师培训和骨干教师的培养工作。积极配合县局组织教师参加了县新一轮 的师德与专业培训、英语教师转岗培训；有目的、有计划地指导各校开展校本培训 工作，开展专题性研究，帮助教师更新教学观念，改进教学方法，走出课改的误 区。同时还启用了一些既肯干又能干的骨干教师到教学的重要岗位上去挑大梁、压 担子，尽力为他们提供展示个人才能的条件与机会。 3、以形式多样的教学研讨活动为载体，不断优化师资队伍的业务素质。深入开展 岗位练兵、技能竞赛活动，结合教学工作实际，采用师徒挂钩、现场观摩、技能讲 座等多种形式，提高教师的实际教学水平，努力为教师提供施展才能的舞台，XX 年年开展了两次校级“教学新秀”课堂教学竞赛活动，协助县局成功举办了级科组 长培训班，使一批年轻教师得到了锻炼，取得了良好效果。本学期，中心校的何永 强被评为“南粤优秀教师”；余丹妮参加县第八届“育人杯”课堂教学竞赛荣获一 等奖；唐燕芹、欧碧群获镇城区课堂教学竞赛一等奖，钟胜华等5人获镇城区课 堂教学竞赛二等奖。此外，各校还涌现了一批优秀的教师和班主任。 二、强化教学常规管理，力求常抓不懈有创新。 1、健全镇级教研网络，充分发挥中心教研组的作用。我们健全了“三级教研网 络”：即成立都城镇小学中心教研组，下设镇小学语文、数学、英语、体卫艺教研 小组，领导小组组长由主管全镇教育教学工作的袁振令副校长担任，副组长由镇的 业务员和各大校业务校长担任。开展教研工作计划性强，实效性高。每进行全镇性 的教研活动时，都由镇中心教研组先定专题与内容，再组织镇各学科教研组成员深 入课堂反复听试教课，直至达到预定效果为止。 2、进一步完善校本教研机制，不断提高课堂效益。 （1）充分发挥教研组的职能，协调学校抓好教学常规管理工作。我们着力抓好教 研组建设，要求教研组长要对本年级本学科的教学工作全面负责，制订好教研计