一年级语文公开课画教学设计一精编

一年级语文公开课《画》教学设计 (一)《画》教学设计 武汉市育才小学屈小青李莉 《画》是人教社义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有

一年级语文公开课《画》教学设计(一) 《画》教学设计 武汉市育才小学屈小青李莉 《画》是人教社义务教育课程标准实验教科书一年级上册的 第一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语 诗。画上有山、水、花、鸟,给人以山水相映,鸟语花香的美 感。课文以“画”这个谜底为中心,抓住山水画的形象特征 展开描述,图文对应,妙趣横生。在教学本课时,要引导学生 通过诵读古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的 优美,激发学生热爱祖国的语言文字。 根据刚入学小学生的认知特点和年段训练的重点,在教学本 课时,要教学生认识11个生字,会写4个汉字,了解“远”和 “近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的 词,正确流利地朗读课文、背诵课文、理解课文内容,懂得这 首诗讲的是一幅山水画。因此,教学时,可以采取以下步骤： 一、诵读儿歌,激发兴趣,导入新课 师：同学们,从开学到现在,我们学过不少儿歌,让我们一起 来背诵其中的一首：“两棵小树十个杈,不长叶子不开花。 能写会算还会画,天天干活不说话。”这首儿歌是个谜语,谁 1/ 28