浅谈学校教学管理中的德育工作策略

浅谈学校教学管理中的德育工作策略德育是学校工作的灵魂，立德树人是教育的根本任务。学生的身心正处于发展过程中，管理难度和德育工作实施难度比较大，需要学校改进教育模式，提高学生的思想道德素质，为社会培养更

浅谈学校教学管理中的德育工作策略 德育是学校工作的灵魂，立德树人是教育的根本任务。学生的身心正处于发展过程中，管 理难度和德育工作实施难度比较大，需要学校改进教育模式，提高学生的思想道德素质， 为社会培养更多德才兼备的优秀人才。本文主要对学校教学管理中的德育工作策略进行探 讨。 一、学校教学管理中的德育内容 1. 思想方面的教育 在德育工作中，思想教育属于核心内容，因为学生缺乏辨别是非的能力，心智还不够成 熟，所以要避免外部因素影响他们，确保他们能够朝着正确的方向发展。教师要利用思想 教育，纠正学生的不良倾向，通过有效交流和对话，及时了解学生的状况，快速解决学生 的问题，为学生的世界观、人生观、价值观发展打好根基。 2. 语言方面的教育 在德育工作中，实施语言教育也是重要的内容。学生的表达能力和思维水平不足，他们可 能会在同伴交往、师生交流中说出有歧义的话，甚至不懂得辨别别人的意思。因此，教师 要加强语言教育，在这方面多花心思，因为若学生所处的语言环境不好，就会错误地使用 语言，习惯说脏话和错误的话。 3. 行为方面的教育 在德育工作中，行为管理也极为关键。学生的一些不良行为，可能会导致负面的结果，如 学生之间因为一件事推搡或者打架等。为了规范学生的行为，教师可对学生进行安全教 育，提高学生的自我保护意识，并把行为管理纳入德育工作的范畴。 二、学校教学管理中的德育工作措施 1. 教师以身作则树立榜样 学生的行为和认知都是在模仿教师和同伴中形成的，他们对于教师言行的模仿最多，这些