浅谈视觉传达专业素描教学改革的实践训练论文

浅谈视觉传达专业素描教学改革的实践训练论文浅谈关于视觉传达专业素描教学改革的实践训练论文　　设计素描作为设计专业的一门基础课程，在过去的几十年的实践中一直沿用固有的模式进行教学。譬如大部分的素描教学

浅谈视觉传达专业素描教学改革的实践训 练论文 浅谈关于视觉传达专业素描教学改革的实践训练论文 设计素描作为设计专业的一门基础课程，在过去的几十 年的实践中一直沿用固有的模式进行教学。譬如大部分的素 描教学都停留在对造型的理解与传统写实表现的训练上。对 于初学者来说，确实需要严谨的训练来提高基本的造型能力。 但作为设计基础课程的设计素描，在教学与实践中如果只拘 泥于传统的写实训练方法，则会缺失与将来课程的衔接与独 创性，并由此影响到后续课程学习中设计思维的展开，使得 基础技能远离学生的创造能力。在本次的视觉传达专业的素 描教学中，笔者围绕着教学目的、内容、方法对课程进行了 一系列的实践，采用了新的教学模式，并在教学中融入新的 观念，也由此有了新的体验与感悟。 一、传统的视觉传达专业的素描教学存在的问题 1.教学目的不明确，教学模式陈旧落后 在以往的高校设计素描教学中，往往按照传统的绘画教 学模式进行教学，根据绘画的常规步骤进行训练，强调造型 方法的训练，很少围绕着设计的目的展开集观察、思考、表