中职学校的数学教学论文

中职学校的数学教学论文 　　中职学生人校时起点相对较低，文化根底薄弱，两极分化严重．而数学内容的抽象性、逻辑性都比拟强，因而使许多学生对数学望而生畏，怯而止步，甚至丧失学习的信心，自暴自弃，但是数学是