2024年数学教师个人工作总结简洁版（4篇）

2024年数学教师个人工作总结简洁版新教材中没有出现计算法则、定理定义等概括性的语言。那么如何从数学学科知识的建构上让学生掌握知识的重点，是我努力在探索的。1、注重过程的教学，采用直观操作法、学具演示