反比例函数的K的几何意义》教学设计

《反比例函数的K的几何意义》教学设计教学目标：（-）知识技能理解和掌握反比例函数y = - （k^O）中k的几何意义.能灵活运用函数图象和性质解决一些较综合的问题.（二） 过程方法1 .让学生自己尝试