小学美术课堂有效教学论文

小学美术课堂有效教学论文新课程改革的核心理念是“以学生发展为本”。美术学科也是如此，老师在备课前需要充分考虑学生美术学习的生理、心理发展规律、思维特点和绘画表现特征，了解他们的学习兴趣和学习态度，了解

小学美术课堂有效教学论文 “” 新课程改革的核心理念是以学生发展为本。美术学科也是如此， 老师在备课前需要充分考虑学生美术学习的生理、心理发展规律、思 维特点和绘画表现特征，了解他们的学习兴趣和学习态度，了解他们 的生活背景和学习习惯等。在了解学生的基础上，预测他们在学习新 教材中可能出现的问题，来制定美术课程各阶段学习目标、选择适应 学生接受能力的美术教学内容和评价方法，进而优化教学过程，发展 . 学生潜能对此，有必要重新认识美术教育和教学的意义，了解美术 教学应该教些什么，学生应该学习些什么。那么如何有效地开展美术 教学活动，使教学过程更好地促进每个学生的发展呢？我有这样的几 点看法： () 一面向全体学生，关注学生差异 . 作为一名教师我们应该坚信每个学生都具备学生美术的潜能 能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。美术课应该适应素质教 育的要求，面向自己的学生，选择基础的、有利于学生发展的美术知 识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，并通过有效的学 习方式，形成基本的美术素养，为终身学习奠定基础。 二、在比较中发现 美术是视觉的艺术，运用比较法，具有很强的直观性、能从多 角度地对不同作品做比较分析，便于学生认识掌握相关的知识有利于 调动学生参与教学的积极性，并能产生深刻印象。从而调动了学生的