互助研修：促进班主任专业化成长的有效模式

山东师范人学硕十学位论文 中文摘要 在教师专业化发展和新课程改革的背景下，教师队伍建设成为素质教育取得 成功的关键因素。班主任作为教师队伍中的骨干力量，其队伍建设更是关键因素 中的关键。以此项课题研究