山东省巨野县董官屯乡第一中学八年级历史下册 第7课 “文化大革命”十年内乱导学案（无答案） 岳麓版

第7课 “文化大革命”十年内乱【学习目标】简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的史实；认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。【学习重点】文化大革命的起因、过程、性质和后果。【学

第7课“文化大革命”十年内乱 学习目标 【】简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的史实；认识 “文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。 学习重点 【】文化大革命的起因、过程、性质和后果。 学习难点 【】对文化大革命的全面了解和正确评价。 情景导入 【】展示文化大革命时期的一些老照片，激发学情。 自主学习 【】（不依附，不从众，让思考成为习惯。） 一、“文化大革命”的发动：（请同学们逐目阅读课文，完成下列问题） （1）导火线：1965年11月，上海《文汇报》发表文章。 （2）开始的标志：年5月16日，中共中央政治局扩大会议通过， 简称“”。 （3）全面发动：1966年8月，中共召开。毛泽东发表 《》。 （4）全面内乱：红卫兵运动：会后，由学生组成的“红 卫兵”组织蜂拥而起，迅猛发展。 （5）夺权运动：从开始，红卫兵、造反派掀起了夺取党和政府各级领导权的狂暴行动。 （6）反革命集团:①反革命集团②反革命集团 （7）“文革”中最大的一起冤案： （8）“文化大革命”的结束：四五运动(略) ①毛泽东逝世：年9月。 ②结束文革：年10月，中共中央政治局一举粉碎了反革命集团。 ③性质: （9）“文革”的危害： 合作交流与展示 【】 精讲点拨 【】